La majoria dels alumnes de 4t d’ESO (el 57%) han vist pornografia alguna vegada i la meitat hi ha accedit abans dels 12 anys, segons una enquesta feta per la Diputació de Barcelona a 30.650 estudiants d’entre 15 i 16 anys de 90 municipis barcelonins.
Una mitjana que amaga, però, diferències importants entre gèneres. I és que el consum de porno dels adolescents en els últims tres anys és gairebé el doble entre nois que entre les noies.
Entre els que n’han consumit, la majoria només ho ha fet ocasionalment o fins i tot una sola vegada, però un 25,2% dels nois reconeix que en mira de manera habitual, en comparació amb només el 7,5% de les noies. Així i tot, hi ha un 3,6% dels nois i un 2% de les noies que admeten fer-ne un consum excessiu.
Per satisfer el desig sexual, per aprendre’n o per curiositat?
Gairebé la meitat, 4 de cada 10, assegura que ha accedit a la pornografia a través d’amics. Un terç l’ha buscat personalment de forma proactiva i el 15% se l’ha trobat accidentalment, navegant per internet.
L’accés al porno és molt diferent entre nois i noies. El 78% dels nois de 4t d’ESO reconeix haver vist porno, gairebé el doble que les noies, que són 4 de cada 10 (41,2%).
Pel que fa a les motivacions, els nois ho fan més per satisfer el desig sexual (el 66%) que per curiositat (el 22%), dues raons que estan més equilibrades en les noies (47% i 45%, respectivament). Molt pocs ho fan per aprendre (6,6% de nois i 4,2% de noies) o perquè els ho han proposat els amics (2,6% dels nois i 4,9% de les noies).
El primer accés al porno ha sigut abans dels 12 anys entre el 47,5% dels enquestats (un percentatge que supera la majoria –el 50,9%– en el cas dels nois). Als 13 anys, n’han consumit alguna vegada en el 72% dels adolescents enquestats (el 76,3% en el cas dels nois). Entre els més precoços, hi ha un 14,5% que assegura haver-ne vist abans dels 10 anys.
Els amics i l’institut, les fonts d’aprenentatge sobre sexe
El porno no és la principal font d’aprenentatge sobre sexe per als adolescents, sinó que ho són les amistats (en el 68% de les noies i el 59% dels nois) i l’institut (en el 62% de les noies i el 57% dels nois).
La família és la tercera font d’aprenentatge en les noies, però no en els nois. Ells asseguren haver-ne après més per internet i les xarxes socials que no dins l’àmbit familiar. Així i tot, 3 de cada 10 nois reconeix haver-ne après també a través de la pornografia (el 31,6%) davant només un 6,9% de les noies.
La titularitat del centre escolar o el nivell socioeconòmic de l’alumne no fan variar gaire les dades, que només mostren algunes diferències significatives en el cas de l’origen dels adolescents enquestats: el 58,8% de l’alumnat autòcton assegura haver consumit pornografia alguna vegada, davant el 47,2% entre l’alumnat immigrant de 1a generació.
Fa vuit anys que la Diputació de Barcelona fa una enquesta d’hàbits de salut en l’adolescència, però aquest és el primer cop que s’hi inclouen preguntes sobre el consum de pornografia.
La DIBA ofereix tallers i materials didàctics per promoure l’educació d’una sexualitat sana. Aquest any ha ofert 560 tallers d’educació sexual a infants i adolescents a 107 municipis de menys de 20.000 habitants. Fins ara se n’han desenvolupat 373 amb 7.798 participants.
A l’enquesta també se’ls ha preguntat sobre els seus hàbits d’alimentació, mobilitat, son i lleure, el consum de tabac i drogues, o com valoren la seva salut sexual i les relacions interpersonals. També com van viure el confinament per la covid i com els ha afectat en l’aspecte anímic que, en general, ha empitjorat en els últims 3 anys.
Aquest octubre, TV3 ha emès una sèrie documental, amb una nit temàtica i tres capítols, titulada «Generació porno», en la qual els mateixos adolescents han explicat com i per què van consumir porno per primera vegada, a quina edat, què és el que van veure i com els va marcar.
També com els afecta la hipersexualització de l’oci als més joves, a través de lletres de cançons amb el sexe de protagonista, videoclips amb dones tractades com a objectes sexuals i videojocs en els quals el sexe està present com a element principal. El tercer i últim capítol analitza l’educació sexual dels pares i la dels seus fills.
Aquí pots consultar el primer capítol, amb els testimonis dels adolescents: